Concours collège Ivry

Le programme est ambitieux : redynamiser un site, libérer ses capacités d’accueil et d’évolution futures, renforcer l’image et l’attractivité de l’institution et des équipements urbains qui la composent. C’est ainsi que le projet du nouveau collège d’Ivry a été pensé, à la fois pour le temps présent et pour le temps à venir. L’idée étant d’offrir un bâtiment qui réponde aux besoins d’aujourd’hui, anticipe demain les besoins de la collectivité et s’inscrive dans une logique d’avenir qui est celle de la sobriété énergétique et du développement durable.

Le projet s’inscrit dans une démarche E+C et doit également répondre au label « Bâtiment Passif ». Il se compose d’un collège de 26 divisions avec demi-pension, de logements de fonction, d’un parking, d’une Unité sportive indépendante et d’un terrain de sport de type City Stade, avec comme particularité pour les installations sportives surtout la taille, la hauteur et les fonctions annexes qui y sont associées. Les contraintes de la parcelle régissant la construction du bâtiment ont poussé la réflexion du projet à se concentrer sur l’essentiel : optimiser le fonctionnement à la fois pour le Collège, à la fois pour les équipements indépendants, tout en respectant les principes majeurs d’intégration dans le site et en mesurant avec attention son emprise et sa densité.

Le site, plutôt hétéroclite et en pleine mutation, force à développer un projet qui fait signe : une figure « forte », capable d’exister et de fédérer dans ce paysage urbain, en devenir
Le projet répond à son contexte par son approche formelle qui poursuit une progression en délicatesse entre l’échelle pavillonnaire et les bâtiments les plus hauts situés au sud de la parcelle. Le projet propose une succession de volumes qui se suivent et qui forment un ruban en ceinturant la parcelle pour abriter la cour de récréation en son centre. Les différentes hauteurs de ces volumes génèrent de fait une variation progressive des gabarits et des échelles pour composer un nouveau paysage urbain sur la parcelle.

Pour profiter pleinement des vues et de l’ensoleillement disponibles sur la parcelle, le projet cherche des dégagements visuels, s’ouvre vers le sud et compose avec l’existant, notamment avec la présence des bâtiments de grande hauteur qui sont à proximité immédiate. En évitant les masques au maximum, le futur bâtiment s’implante en s’éloignant de ses voisins les plus proches pour favoriser les corps principaux dédiés à l’enseignement. Les façades profitent ainsi sur un grand linéaire des meilleures orientations disponibles pour les salles d’enseignement. De même, la cour de récréation s’oriente au sud avec un minimum d’ombres portées, en privilégiant les constructions les plus basses sur le fond de la parcelle.